In questo spazio sono disponibili link utili per la fase di prima accoglienza di alunni ucraini: vi si trovano materiali didattici, supporti per la traduzione e la comunicazione, servizi come sportelli psicologici e sanitari.
1- Flashcard: In questo articolo troverete le Flash Cards collegate al Genially del “Vocabolario” interattivo parlante, ognuna di queste è composta da disegno, parola in italiano, parola in ucraino e parola in inglese; le flash cards vuote sono a vostra disposizione per essere personalizzate a vostro piacimento.
https://playandlearnitalia.com/flashcard-per-i-bambini-ucraini/
2 – Vocabolario interattivo parlante: cliccate sul Genially in alto e verrete catapultati all’interno di un Mondo-Vocabolario Interattivo Parlante. Cliccando sui vari oggetti presenti nelle varie stanze potrete ascoltare l’audio della parola in italiano e potrete leggere la rispettiva parola in italiano, in ucraino e inglese.
https://playandlearnitalia.com/vocabolario-interattivo-parlante-italo-ucraino/
3 – Skype translator, per traduzioni simultanee.
https://www.skype.com/it/features/skype-translator/
4 – Google traduttore, per traduzioni italiano-ucraino.
https://www.google.com/search?q=google+traduttore+italiano+ucraino&oq=google+trduttore
+italiano+ucraino&aqs=chrome.1.69i57j0i13j0i22i30j69i64l2.18493j0j7&sourceid=chrome&ie
=UTF-8
5- Sportello per supporto psicologico.
https://ciai.it/emergenza-ucraina-attivato-sportello-per-supporto-psicologico/
Gli operatori di CIAI – psicologi e psicoterapeuti – hanno maturato una lunga esperienza nel campo dell’intervento di supporto psicologico post traumatico e per questo abbiamo pensato di mettere subito a disposizione queste specifiche competenze, per poter offrire un sostegno veramente mirato ed efficace.
Riteniamo utile informarvi di questa iniziativa perché pensiamo che la vostra scuola ospiti già studenti e studentesse ucraini che insieme alle loro famiglie staranno certo vivendo con grande sofferenza i drammatici avvenimenti di questi giorni e possono necessitare di un sostegno professionale per affrontare questa esperienza.
Il supporto offerto da CIAI è gratuito e online, quindi è disponibile su tutto il territorio italiano. Per richiederlo sarà sufficiente chiamare il numero 02 8484 4448 (in orario d’ufficio) o scrivere a ciaipe@ciai.it
6- Medici in Famiglia per l’Ucraina- Sportello Assistenza Sanitaria.
7- Idee e proposte per l’integrazione di alunne e alunni provenienti da contesti migratori. Bianchi: “Documento di grande attualità. La scuola si sta dimostrando ancora una volta luogo di solidarietà”: per ulteriori informazioni questo è il link al documento Orientamenti Interculturali.
8 – Edizione aggiornata del Vademecum “L’accoglienza scolastica dei minori ucraini provenienti dai territori in guerra”: https://milano.istruzione.lombardia.gov.it/20220411prot0005291edizione-aggiornata-del-vademecum-laccoglienza-scolastica-dei-minori-ucraini-provenienti-dai-territori-in-guerra/
9 – Risorse e strumenti per l’apprendimento
Nella Nota n. 576 del 24 marzo 2022 (Studenti in arrivo dall’Ucraina: contributi alla riflessione pedagogica e didattica delle scuole), sono state suggerite tre distinte scansioni temporali per l’agire delle scuole:
- una prima fase di “tempo lento per l’accoglienza”, fino alla conclusione di questo anno scolastico, volta primariamente alla ricomposizione di gruppi di socializzazione, all’acquisizione di prime competenze comunicative in italiano, all’affronto dei traumi e, per quanto possibile, a dar continuità ai percorsi di istruzione interrotti;
- una seconda fase di “consolidamento e rafforzamento”, anche con la collaborazione delle comunità
territoriali, mediante patti di comunità, nel periodo estivo; - una terza fase di “integrazione scolastica”, nell’a.s.2022/2023, con modalità diversificate in relazione ai contesti particolari e alle condizioni generali che si realizzeranno, al momento ancora in gran parte ignote. Il Ministero ha predisposto una prima raccolta di materiali per l’accoglienza, disponibili nella sezione “Emergenza educativa Ucraina”, in fase di allestimento nel sito istituzionale:
https://www.istruzione.it/emergenza-educativa-ucraina/
all’interno della quale è possibile reperire i principali documenti relativi all’accoglienza dei minori con
background migratorio, al sistema scolastico ucraino e ad alcune risorse educative.
Ad integrazione di questi materiali, si intendono segnalare di seguito ulteriori risorse per supportare
l’apprendimento dei profughi ucraini inseriti nelle istituzioni scolastiche del nostro territorio:
1) Risorse educative in ucraino per assicurare la continuità didattica del percorso scolastico:
− Guida all’accesso ai programmi scolastici nel Ministero dell’Istruzione ucraino, con le istruzioni per la traduzione in italiano, realizzata dall’Associazione italiana di insegnanti di Storia “Clio 92”:
https://drive.google.com/file/d/1LA-cNfr6bGRAhwr6LPM-rgsq61RChzEh/view;
− Guida ai testi scolastici ucraini, con le istruzioni per scaricare i manuali in .pdf utilizzati nelle diverse classi delle scuole ucraine, realizzata dall’Associazione italiana di insegnanti di Storia “Clio 92”:
https://drive.google.com/file/d/1A8YkJNkajktxHXpxMQMQ48CHs9JM6xZY/view;
− Risorse educative in ucraino (versioni digitali di libri di testo, etc.) nella piattaforma europea School
Education Gateway:
https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/latest/news/online-ed-resources-ua.htm;
2) Risorse e materiali per l’apprendimento dell’italiano L2:
− Corso di italiano per stranieri, livelli A1-A2-B1-B2, realizzato da RaiScuola:
https://www.raiscuola.rai.it/italianoperstranieri;
− Vocabolario visivo, realizzato da RaiScuola:
https://www.raiscuola.rai.it/percorsi/vocabolariovisivo;
− Corsi gratuiti di italiano come lingua straniera (siti in inglese):
https://www.theitalianexperiment.com/;
http://www.oggi-domani.com/OGGI-DOMANI.ONLINE.spring16/index.htm;
https://www.bbc.co.uk/languages/italian/index.shtml;
− Corso digitale AKELIUS per l’apprendimento della lingua italiana, realizzato dall’UNICEF:
https://www.unicef.it/media/reimagine-education-con-la-fondazione-akelius-per-l-acquisizione-dicompetenze-li/;
− Materiale didattico gratuito per l’insegnamento dell’italiano a stranieri:
http://italianoperstranieri.mondadorieducation.it/;
https://italianoperstranieri.loescher.it/materiale-didattico;
http://ciaoamici.rizzolieducation.it/index.html;
http://www.iperbole.bologna.it/cdlei/notizie/109:47153/;
http://www.italianol2.info/;
https://integriamoci.wordpress.com/2010/11/30/materiale-didattico-per-principianti/;
https://www.sentascusiprof.it/italiano-L2-alfabetizzazione-alunni-stranieri.html;
http://www.centrocome.it/?page_id=83;
http://www.viverelitaliano.com/activities.php?ac=;
http://www.comeitaliani.it/;
http://www.scudit.net/mdindice.htm;
http://www.didatticarte.it/Blog/;
3) Testi semplificati per apprendenti non italofoni:
https://static.erickson.it/Products/LIBRO_978-88-590-1436-2_X832_Facilitare-e-semplificare-libri-ditesto/Pdf/SFO_978-88-590-1436-2_Facilitare-e-semplificare-libri-di-testo.pdf;
https://www.giuntiscuola.it/materiali/facilitazione-e-selezione-dei-testi;
http://www.testisemplificati.com/;
https://www.guamodiscuola.it/p/materiali-didattici-semplificati.html;
https://www.risorsedidattiche.net/
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